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O Piauí ampliou o o à educação integral em todas as etapas do ensino da rede pública desde 2022. Os dados são do Censo Escolar 2024, divulgado pelo Ministério da Educação e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
De acordo com o Governo Federal, os números são resultado de políticas e uma construção coletiva com os municípios e estados. O percentual de matrículas em jornada ampliada nas creches do Piauí também ou de 29% para 35,6% entre 2022 e 2024. Na pré-escola, saiu de 24,8% para 30,3% no mesmo período.
Nos anos iniciais do ensino fundamental (1º ao 5º), o percentual era 38,3% em 2022 e foi para 44,2% em 2024. Já nos anos finais (6º ao 9º), o avanço foi de 39,3% para 45,2%. No ensino médio, de 20,8% para 54,1% no mesmo período. Considerando todas as etapas, no Piauí houve aumento de 33% em 2022 para 43,8% em 2024.
Em todo o país, entre 2022 e 2024, o percentual de dupla jornada nas creches ou de 56,8% para 59,7%. Na pré-escola, o avanço foi de 12,1% para 15,6% e, no ensino fundamental, de 14,4% em 2022 para 19,1% em 2024. O percentual do ensino médio saiu de 20,4% matrículas em 2022 para 24,2% em 2024. Considerando todas as etapas, o aumento foi de 18,2% em 2022 para 22,9% em 2024.
O programa Escola em Tempo Integral teve 965 mil matrículas de tempo integral declaradas no ciclo 2023-2024, para a educação básica. No segundo ciclo (2024-2025), as redes pactuaram 943 mil matrículas, que ainda estão em fase de declaração até 9 de maio. A política proporcionou crescimento de 47 pontos percentuais de entes com políticas de educação integral nos últimos anos, ando de 17% em 2022 para 64% em 2024.
“Quando a gente cria um programa como o Escola em Tempo Integral é com base nos resultados do Censo Escolar. Os avanços em relação ao tempo integral são um esforço que temos feito com um papel de indutor, de coordenador das políticas junto aos entes federados, para construirmos juntos e alcançarmos as metas e os avanços da educação básica”, afirmou o ministro Camilo Santana (Educação).
Santana também pontuou a dimensão do avanço das matrículas de tempo integral no ensino médio. “Nessa faixa, a gente praticamente atingiu a meta do PNE até 2024. Temos um novo PNE com metas mais ousadas apresentadas ao Congresso para os próximos 10 anos, mas já chegamos a praticamente 23%, quando a meta era de 25%”, lembrou.
Fonte: Portal A10+ com informações do Governo Federal
